关于新时期中小学党建和思政工作调研报告范文（3304字）

关于新时期中小学X建和思政工作调研报告范文（3304字）

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，切实提高培训者对学校X建工作的理解，对思政课建设重要意义的理解，全面贯彻X的教育方针，落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，推进大中小学思想政治教育一体化建设，充分发挥基层X组织把方向、管大局、管大局、作决策、保落实的作用，深化中小学思政课改革创新，统筹用好各类教育资源，大力提升思政育人质量，学习和借鉴北京市的先进典型经验以开创新时代XX市学校X建和思政工作的新局面，XX市教育局积极组织北京师范大学承办XX市X建、思政教师能力提升培训班，从全市各学校遴选X建工作者、思政教师一行40人参加培训，学习培训活动取得了预期的成效。

一、基本概况

此次赴北京师范大学的培训和考察，是疫情后XX市教育系统安排的首次X建和思政外出学习培训，也是X的XX大精神对中小学思政和X建提出新的目标和要求后，对全市各学校思政工作的一次重要安排。为完成这项重要工作，XX市教育局进行了充分准备，对拟承办此次培训学习的高校进行了反复比对和挑选，并进行了充分的沟通和交流，最终确定在北京师范大学学习培训。培训期间，北京师范大学邀请全国及北京市知名专家、学者从基层X组织建设、XXX新时代中国特色社会主义思想进教材方法指导、XX大精神进教材、进课堂方法引领、思政课堂教学创新指导、小组学习、问题解析、学生讲述等课堂形式在实践中应用方法指导、思政课实践教学指导、思政课程标准解读、大中小幼思政一体化建设、思政教研活动设计等培训内容，开展将理论学习、案例分析、实地考察、交流研讨融为一体，多种教学模式相结合，灵活多样、丰富多彩的培训活动。参培的教师深切地感受到了北京大中小学校X建和思政工作现代化建设的进程，拓展了大家的视野，提升了思政工作的格局。培训期间，教师们所到之处均受到了热情接待和欢迎，双方交流互鉴，取长补短，促进了工作，也加强了了解，增进了友谊。