2023年主题教育专题民主生活会理论学习方面问题15条范文(7126字)
1.理论学习方面
学习意识不浓不厚。对政治理论学习重要性的认识不深,存在管什么学什么、用什么学什么的实用主义倾向,与工作关系密切就学,与工作关系稍微疏远的就少学或不学。有的同志存在重工作、轻学习的思想,常以工作忙工作急工作重为由,自我学习缺乏系统性、计划性,缺少挤劲、钻劲。或认为自己学与不学都一个样,在思想上产生松懈情绪,不愿学习、不善学习。
学习方式单一呆板。在理论中心组学习和X委集体学习上,时有“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而谈”,对X的**大报告中的新思想新战略新部署,缺乏深层次的互动和思想交流。
理论联系实际不紧不实。由于学习不够深入、不够细致、不够全面,消化吸收不够透彻,运用不够熟练,对新时代中国特色社会主义思想所展现的原创性成果、历史性贡献、理论性意义、实践性变革存在所其然不知其所以然的现象,在用X的理论创新成果武装头脑,特别是用新时代中国特色社会主义思想指导工作上,与基层实际工作结合不够紧密,为学习而学习,为理论而理论,运用理论指导实践不足,不太善于从理论的高度进行分析研究,存在学用两张皮、甚至互不相干的问题。
2.理论学习方面。
一是理论学习有所放松。对新时代中国特色社会主义思想进行认真思考,深入剖析,理解运用不够充分,认为平时参加各类学习、会议、工作也是在实践中学习,缺少学习的自觉意识,没有时刻把学习作为提升政治意识的紧迫课题。
二是联系实际不够紧密。如何把创新理论蕴含的科学观点、立场和方法,转化为日常工作实践的指导,感到招法不多、创新不够,习惯依据老经验老办法来开展工作,更好地通过理论武装加强X性修养、提高工作能力和水平,着力推进发展、总结经验还需要下功夫。
三是理论武装还不够深入。在协助X组指导实践、推动全面工作方面,成效不够明显,在挖掘伟大建X精神内涵、传承做法上还不够到位,使加强理论学习成为全体同志一种自觉的行为遵循还需持续推进。
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