征稿（语文）‖《小学教学设计》2023年11期征稿启事（2023年9月10日截止）

为了贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》理念，科学地使用统编教材，提高学生的核心素养能力，《小学教学设计》（语文）11期部分栏目诚征以下内容，欢迎大家踊跃投稿。

一、教材范围

上册教材6、7、8单元

二、本期重点话题

学业质量评价实践与研究

1. 学业质量评价理论探究。2022年版课标关于学业质量评价解读与建议；过程性评价与终结性评价的内涵与实施；“教-学-评”一体化的实践与探索。

2. 命题研究。如何凸显情境化命题；如何在命题中落实分项四大语文活动；如何在低年级进行非纸笔化测试；如何在命题中体现素养立意；有特色的期末试卷（上册内容）。 

3. 复习活动组织与开展。如何根据学业质量标准科学合理地设计复习内容；如何创意地组织复习活动；如何在复习中发挥学生主体性；如何把握复习时机。

三、相关要求

（一）理论稿件

1.见解科学合理，角度独特新颖。

2.字数控制在5000字以内。

3.表格不要图片形式，不要彩色图表。

（二）设计类稿件

1. 教学设计力求体现2022年版课标理念，以任务群组织与呈现，并具有实用性、操作性强、引领性。

2. 提供相关课件（第1页为课题，2页为作者简介或者学校介绍，第3页开始为正文）。

3.字数控制在3500—4000字左右。

四、截稿时间

9月10日截止

温馨提示

1.来稿请投至邮箱jxsjyw@163.com，并注明“11期征稿”。

2.所有来稿，请一定在稿件后面注明作者姓名、电话、邮编、单位（地址）、身份证号码、工行卡号，统编教材的几册、几课、学习任务群。

3.稿件最长审稿周期三个月，三个月之内请勿他投。

4.欢迎各位读者继续支持《小学教学设计》，我们的邮发代号：22-443。每册定价10元，全年定价120元。

《小学教学设计》编辑部

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