部编版一年级语文上册期末复习计划教案和练习(32页)

2023-08-31 20:38:24 123
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   部编版一年级语文第一学期期末复习计划及教案

                                  复习计划
      1. 复习目标  
 1、全面复习本册书要求会认的300个生字,要求会写其中的100个生字,并能用常用字
组词或者说话。 
   2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,
正确书写声母、韵母和音节。包括:23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。
   3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 
   4、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,
达到举一反三的目的。 
   5、延伸阅读,认真读好8篇课外文章。  
二、复习形式:  
以归类复习为主,单元复习为辅,渗透学生的思维训练。培养学生复习的兴趣。
让学生比较轻松的度过复习阶段。
三、复习内容: 
1、打实语文基础知识,加强拼音(声母、韵母、整体认读音节)的复习,看拼音写词语
和生字组词的训练。 
 
六、课时安排:
拼音       三课时                  识字写字         三课时
词语       三课时                  句子             二课时
阅读       二课时                  说话写话         二课时
                                  复习教案
                                拼音(3课时)
教学目标:
1、复习字母表,能默写字母表。
2、区分平翘舌音、前后鼻音。
3、复习拼读音节,能正确、熟练地拼读音节。
教学过程:
一、复习字母表(52页)
1、背诵字母表。
自由背诵—组内检查—台上展示(拼音接龙)
2、考查。
(1)将声母、韵母或整体认读音节补充完整。
  如:ao  ou         üe  er
(2)能挑出声母、韵母或整体认读音节。
  如:找出整体认读音节,用“    ”画出来。
3. 声母、韵母、整体认读音节分类。
    如:我能送拼音宝宝回家。
二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。
1、分类。
翘舌音:zh ch sh r
平舌音:z c s
单韵母:a o e i u ü
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe
特殊韵母:er
前鼻韵母:an en in un ün
后鼻韵母:ang eng ing ong
考查。
如:(1)出示绕口令,找出里面的平舌音和翘舌音。
   (2)出示小儿歌,找出里面的前鼻音和后鼻音。
三、能准确区分形和音相近的声母、韵母。
  1、形相近的声母:b—d   p—q  f—t
  音相近的声母:z—zh  c—ch  s—sh  l—n
  形相近的韵母:ui—iu  ie—ei  un—ün
  音相近的韵母:an—ang  en—eng  in—ing
  音相同的声母与韵母: y—i     w—u
 2、考查。
如:出示相近字母,指名拼读。
四、能正确拼读音节。
  jù  shú  sú      qún  lún
  xué   nüè        juàn   tuán
  duī diū          zǒng  zhǒng
  tóu   tuó
五、把音节和词语连起来。
  yè  sè               马路
  chuí  liǔ              打鼓
  zhé  zhǐ              搭积木
  dā jī mù               折纸
  dǎ  gǔ                 垂柳
  mǎ  lù                             夜色
  (书中出现的“我会读”的词语)
六、选择正确的读音,在下面打“√”。
  如:谁的尾巴最(zhuì   zuì )好看?
七、听写拼音。
八、拼音专项复习试卷。

                              识字写字(3课时)
教学目标:
1. 复习学过的笔画,掌握易错的字的笔顺。
2. 复习偏旁部首,能给字加、去、换偏旁。掌握识字方法。
3、能区分音近字、形近字、同音字。
4、能正确、端正、整洁地书写汉字。
教学过程;
一、认识《识字表》中的300个汉字。(115—117页)
  考查方式:字不离词,不离句。
  比如:词语与音节连线;选择合适的字号填入括号中;在正确的读音下画“√”等形式。
  如:睡觉(jào  jiào)
知道36个常用偏旁部首的名称。(120页)
考查方式:圈出偏旁相同的字;加偏旁变新字;把字和部首连起来;也可以通过常用偏
旁与音节连线的形式考查。
三、会认的字要求能辨析:


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