2021年3月上海市徐汇区教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案解析 (1)

2021年3月上海市徐汇区教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案解析

 

一、单项选择题（共25题，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题1分）

1．学生的智力不仅与掌握知识的性质、难度、分量有关，更重要的是与获得和运用知识的方法态度有关。对此，下列表述正确的是（   ）。

A、学生认识与发展的主要任务是学习间接经验

B、学生智力发展与知识掌握互相依存、互相促进

C、防止单抓智力与知识或注重能力发展的片面性

D、生动活泼地理解知识与创造性地运用知识才能有效地发展智力

2．在布鲁姆的教学目标分类中，（   ）是最高水平的认知领域学习目标。

A、评价

B、应用

C、领会

D、综合

3．有的人对他人充满怀疑，对世界缺乏信任；有的人有很好的安全感，能够相信周围的人。根据埃里克森的发展理论，这更有可能是由于哪一阶段的发展差异造成的？（   ）

A、婴儿期

B、幼儿期

C、儿童期

D、青年期

4．中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中强调，在培养学生基础知识和基本技能过程中，要强化学生（   ）培养。

A、核心能力

B、关键能力

C、实践能力

D、探究能力

5．教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则。这体现了教育目的的（   ）。

A、导向功能

B、调控功能

C、评价功能

D、反馈功能

6．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（   ），对当时的心理学发展成果进行了总结。

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》