初三化学教师先进事迹范文：做学生成才的“催化剂”987字

做学生成才的“催化剂”

 

在城南初中，有这样的一个老师，他善于用激情激活学生“加热反应”，用知识“配平”学生成才的“方程式”，他就是该校初三化学教师    。他自1996年9月参加工作以来，一直从事初三化学教学，多年担任毕业班班主任，所带班级多次获得校先进班级，本人获得县模范班主任。

用勤思“催化”师艺。学高为师。    秉承着对教育的无限忠诚，始终坚持自我“充电”，勤于学习，善于思考，经常阅读教育教学专刊，积极参加各类业务培训、交流听课等活动，主动了解课程改革的内容与方法，及时掌握新课标新理念新要求，做到博采众长，补己之短；并将自己所学所思积极在教学中大胆探索，主动改革创新，积极推行“五学三引”的课堂教学模式，通过备教材、备学生、备资源，努力提高课堂质量。花开总有蜜蜂来。    扎实的教学知识储备，精湛的课堂教学技艺也逐步得到了领导和老师们的认可，先后被评为市县教学能手。成绩的取得鼓励他更加努力探索，勤于实践。