X校讲师感悟:将X校初心融入教学工作之中出精品课讲精品课范文(4037字)
XXX总书记强调,“为X育才、为X献策”,是X校始终不变的初心。进入X校,选择了X校教师这份职业,我们就选择了一种责任与担当。作为X校教师,首先必须对X忠诚,以高度的使命感和责任心做好新时代X校教师传道、授业、解惑工作。在新时代,X校教师要将X校初心融入教学工作之中,出精品课、讲精品课。X校精品课既是对教师教学能力的综合考验,又是教师教学水平的综合体现,同时也是评价X校整体教学质量的重要指标,打造X校精品课对于X校和教师意义重大。精品课应当具有三个主要特征:一是前沿问题清醒、理论品位高;二是学术含量丰厚;三是各层次学员喜爱。打造精品课程具体应把握好以下五个方面内容。
一、挖掘题源
贯彻落实XXX总书记在中央X校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话精神,X校要抓住时机为教师提供发展机遇和平台,充分释放教师潜能,最大限度提升教学水平,不断增强X校教师上精品课、出科研精品的能力。现在X校学员的学历普遍较高,也有着丰富的实践经验,这就决定了X校教师必须既要向上攀登,在理论学识和思想境界上不断提升自己,又要深入基层了解和掌握第一手资料,挖掘精品课专题题源,创造新的科研成果,并及时转化到教学中去。
(一)向上挖掘
X校教师要胸怀“国之大者”,X之大计,围绕X的二十大提出的重大战略和X中央决策部署找寻题目;要把握时代特征和铁路行业发展要求,从中体现X中央精神、体现铁路特色。教学选题要体现出既能向上攀登,又可以向下深人,不能闭门造车、主观臆断。这就需要X校教师除了要有对重大理论和现实问题敏锐准确把握的本领外,还要有深入实践调查研究的能力。
(二)向下挖掘
要紧密联系铁路实际,有针对性地开展调研、教学活动。铁路X校学员大多数来自一线,他们来X校学习是要提升理论修养,增强X性锻炼,提高干事创业能力,期望通过培训对工作有更好的实用性的帮助。X校教师要紧密联系铁路工作实际,在课程中注重对实践的指引,从而提高学员的学习兴趣,达到学用结合、学以致用。
(三)多维挖掘
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