《教师博览》是享有盛誉的优秀教育期刊，曾获得过国家新闻出版总署“中国期刊方阵双效期刊”“人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊”“华东地区优秀期刊”“教育类网络阅读排名TOP10期刊”等诸多荣誉。刊物以“提高教师整体素质，丰富教师精神生活”为办刊宗旨，以“立足教育，面向社会，博采中外，荟萃精华”为基本定位；而“以广阔的视野看教育，用教师的眼睛看世界”的宣传语，则提醒采编人员在选稿、编刊时须高屋建瓴，知入知出，既要有与时俱进的敏锐，又应具贴近现实的自觉。《教师博览》主要在全国公开发行的报刊上萃选优秀稿件，也从网络（包括微信公众号、博客及论坛等）选发部分佳作，并有“情思”“征文”等栏目刊载原创首发稿。下面，谨将2024年《教师博览》栏目设置情况及各栏目选稿要求简述于后，欢迎教育及社会各界有识之士踊跃荐稿、撰稿。情 思：此栏目发表原创稿。稿件抒发教师对教育事业与学生的深情；歌颂和赞美教师兢兢业业教书育人的高尚人格情操，也可以书写在教书育人中的感悟与惊喜等。要求语言隽永，文字清新而内蕴丰富厚重。文体可以是散文诗、抒情散文、哲理散文等，字数在2000字以下，尤其欢迎短小精美的千字文。征 文：刊发原创首发稿件。2024年与江西教育出版社联合举办“滕阁读书杯·遇见”征文；截稿日期为2024年10月15日。视 野：选发对当前教育改革与发展中出现的新观点、新问题、新现象作深刻分析的文章。要求视野开阔，角度新颖，观点新锐、鲜明。强调思想性、独到性，以启迪读者思考。教 苑：报告国内教育动态及具有时代意义的教育典型事件。侧重呈现教育领域的热点、趋势和事件场景描述，要求材料详实，细节生动。管 理：刊发学校管理层对学校教育、教学、科研和师生员工等各项管理工作。文章要求文章站位高，视野广，有清晰的思路和独特的见解。行 走：选登文章主要介绍在深化教育改革中有新举措、新思路的先锋学校，学校具有创新优化的办学理念、办学思路和办学模式。社 会：对目前大家关注的各种社会现象的批评解读，以及各国文化特色介绍。人 物：记述近、现代名人生平与逸事，或报道当代有影响、有分量的人物。对教育界人士有所侧重，但也不排斥其他各行业人物。史 话：与“人物”栏相互区别，“人物”重点在人，“史话”重点在“事”。选材偏重于中、外教育史。人 生：刊载涉及婚恋家庭、生活感悟、五彩人生的记叙类作品，尤其欢迎以写实手法展示教师真实生活和精神风貌的佳作。耕 耘：选登来自第一线、体现师生真实情感的教育教学故事，要求行文生动，可读性强。瞭 望：选文应能展示世界各国教育的现状、动态及变革。要求展示真实、生动的教育现实，内容有特色，对国内教育有启迪和借鉴作用，或者可为国内教育的反思提供参照角度。文 学：选发篇幅短小、文质兼美的文学作品，散文、杂文、小小说、诗歌均可。经 典：对文化、教育类经典书籍的精要摘编和评介、解析。人 文：发表传播先进人文理念、富有思辨精神的文章。选文应观点鲜明、阅读难度适当、能从现象抵达本质。中外学者专家的文章均可，每篇以不超过3500字为宜，长文可摘编。读 书：可以是好书内容的选摘、评析、推介，也可以是介绍读书经验、读书心得的文章。选文应与“经典”“史话”“科技”等栏目相互区别。 家 教：选文以家庭教育内容为主，普及科学的家庭教育方法，帮助家长提高家庭教育水平，给孩子创造良好的家庭教育环境和成长空间。心 理：刊发有关师生心理健康的文章。选文针对教师和学生的心理问题成因进行探析,进而找到解决心理问题的办法。科 技：重点介绍国内外科技领域的新发现、新动态、新知识。内容要深入浅出，让人看得懂，感兴趣。健 康：选发具有科学性，不致误导读者的有关医疗、保健的文章，内容应深浅适度，可读性强，侧重关注教师健康。 荐 书：每篇稿件不超过1500字，一般推荐五六本好书。所荐之书，应是自己认真读过并真心喜欢的好书。推荐短稿应评、介结合，融会书的主体内容与荐书人的主观阅读感受。荐书短稿每则以二三百字为宜。本栏目为常设原创栏目，欢迎广大爱书人踊跃撰稿。开 心：选登幽默漫画、对联故事、益智游戏和笑话等。资 讯：及时传递国内外最新教育、政治、文化、科技资讯。编 读：为不定期栏目。选发读者阅读本刊作品而引发感悟、回忆的文章，或参加编辑部组织的各项活动的故事等。旨在沟通编读情感，加强编读交流。教育人物（封二）：重点介绍全国基础教育领域里有特色、有特长、有个性、有思想的教师及教育管理者，来稿应文、图结合，图文并茂。遇见，是一个美好且浪漫的词。人生中的很多遇见，都可谓一道美丽的风景，就像冷遇见暖，有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒……
在教育的路途中，我们也有一场又一场的遇见。我们与学生遇见，与同行遇见，与家长遇见，与自己遇见，与书中有趣的灵魂遇见……我们在遇见中将信仰与热爱凝聚，将教与学融合，将知与行合一。而这些遇见叠加起来，我们的教育便有了厚度和深度，我们的教育人生也更加美好和丰盈。教育路途中，你有难忘的遇见吗？你愿意和我们分享那“交会时互放的光亮”吗？2024年本刊联合江西教育出版社举办“滕阁读书杯·遇见”有奖征文活动，诚邀广大作者、读者谈谈对这一话题的感知和思考。欢迎踊跃赐稿！1.征文时间：2023年10月15日至2024年10月15日2.征文对象：全国各级各类学校教师和其他教育工作者3.题目自拟，体裁不限，3000字以内，要求原创首发。来稿30天之内不见回复，可另处。《教师博览》（上旬刊·文摘）将于2024年每期择优刊出，稿酬从优。4.征文结束后，本刊将组织专家评奖，授予获奖者证书和奖品。5.本刊无纸化办公，征文电子稿请投jiaobozhengwen@163.com，主题注明“遇见”及作者姓名、作者单位和联系电话。6.咨询电话：0791-88801117 联系人：杨扬。
博览人语：教育感悟，要求观点鲜明、角度新颖、短小精悍。（1200字左右）人物志：优秀教师的成长故事与心路历程。（4000字左右）（责任编辑：朱老师邮箱：2050204082@qq.com 联系电话：0791-88801115）人文课：具备现实关怀和理论高度的人文之旅。（4000字左右）征文：2024年主题为“生命的成全”，可叙事可议论。（2500字左右）关注：对国内外热点教育实践与教育现象的讨论、研究，或集中推介探讨前沿的教育教学理论。（5000字左右）专访：采访国内外教育界、文化界学者名流或教育界名师新秀，对话中国社会与教育教学，要求有深度、有看点。（5000字左右）文苑：精美的文学作品，包括散文、随笔、诗词、小小说等。（2000字左右）编读：作者、读者对本刊或具体文章谈看法、感受或提出批评建议等。（2000字左右）（责任编辑：胡老师邮箱：1340863327@qq.com 联系电话：0791-88801115）叙事：教育教学过程中富有教育智慧的真实故事。有创新，有启发性；文笔流畅。拒绝虚构与煽情。（2000-4500字）课堂：一线教师的课堂观察与教学感悟。（2500字左右）视点：关于教育现实与未来的杂感、评论，要求观点新、视角新。（1500-3500字）书话：着眼人文思想、教育生活的好书品读，或个人阅读史呈现。（2000-3500字）艺品：影视、音乐、美术等作品的鉴赏文字，发现美，启迪人。（2000-3000字）家校通：着眼于家校共育、家庭与学校的教育合作，可叙事，也可评论。（2000-3500字）亲历：以叙事风格讲述海外教育教学观察与思考，要求具有启迪意义。（2000-3500字）口述史：讲述老一辈知名文化学者、教育工作者的人生历程。（5000字左右）一线：有关学校特色的宣介与报道。（3000字左右）封二名师：宣介有教育教学成果的名师。（300字个人介绍和800字个人教育理念）封三艺术窗：教师的书法、绘画或摄影作品展示。（高清图片5张以上）（责任编辑：王老师邮箱：moyawong@163.com 联系电话：0791-88801115）人最宝贵的是生命，而理想的教育，是实现对生命的成全。每一个生命，都是世间独一无二的个体，他们有着各不相同的天赋、秉性，教育的重要任务，是将这些天赋、秉性培育成每一个生命的独有标识，进而引导每个孩子走上适合他自己的道路。
教育可以提升生命的高度，拓展生命的宽度，开掘生命的广度，让生命以更完满的姿态栖居于天地间，让生命的内核更加丰润饱满。理想的教育，推动生命走向极致——品德高尚、博学多才、体格健壮、精神丰盈、灵魂高贵，从而演绎生命的种种精彩，绘就人生的最美画卷！2024年，本刊联合江西教育出版社举办“滕阁读书杯•生命的成全”有奖征文活动，诚邀广大作者、读者，或叙事，或议论，谈谈对这一话题的感知和思考。3.题目自拟，2000～3000字为宜，文章确保原创首发，不可一稿多投。4.2024年《教师博览》（中旬刊•原创）每期将择优发表，且发放稿酬。5.2024年底，本刊将组织专家评奖，对获奖者分别授予获奖证书和奖品。6.征文电子稿请投jsblycbzw@126.com，邮件主题请注明文章标题及作者姓名、作者单位、联系电话；若有纸质稿可寄至江西省南昌市红谷滩区商都路600号《教师博览》杂志社，邮编330038。咨询电话：（0791）88801115 联系人：胡波波
《教师博览》（下旬刊·科研）突出基础教育理论的发展变化，致力于呈现基础教育研究中具有前瞻性和时代性的学术成果，交流基础教育界鲜活的教育经验和教改方法。本刊紧密结合教育教学实际，及时展示我国教育工作者的最新研究与教学成果，读者、作者队伍遍布全国。《教师博览》（下旬刊·科研）主要栏目有：高校教师园地、名师论坛、中小学学校管理、教改探骊、语文教学、英语教学、理科看台、育人之道、幼教园地、音体美劳教学、政史地教学及案例与设计。刊发文章主要侧重于思想健康、立意新颖、论据充分的学术论文，致力于提升广大教育工作者的理论水平，为广大教育工作者提供理论成果的展示平台。文章必须严格遵从学生论文格式，选题力求新颖，逻辑结构清晰，紧密联系一线教师的教学经验、做法和思考，论点、论据和论证都要齐全，文章重复率必须控制在20%以内。文章题目要简洁、明了，摘要、关键词、作者简介都要齐全。热忱欢迎广大教育工作者赐稿、订阅。敬请大家在来稿中依据下列要求规范稿件：1.文章题目。要求简洁、明了，一般不得超过20个字。2.摘要。文章均要提供中文摘要，一般为200～300个汉字；摘要要突出文章的观点，不要出现“本文”“本人”“分析了什么”“探讨什么”等评析文章的词句。3.关键词。关键词是用以表示全文主题内容信息的词语，一般每篇论文应选取3～5个词作为关键词。4.字数。每篇论文必须5000字符（3个页码）以上。6.作者简介。格式为：作者姓名，出生年份，性别，籍贯，职称，单位及研究方向。7.文稿严禁抄袭，重复率控制在20%以下，一律文责自负。根据《中华人民共和国著作权法》本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减。8.投稿方式。本刊公共投稿邮箱：jsblkyb@126.com.语文教学栏目，责任编辑邮箱：吴老师2763301149@qq.com.英语教学栏目，责任编辑邮箱：李老师731836457@qq.com.理科看台栏目，责任编辑邮箱：朱老师2020204082@qq.com.高校教师园地及其他栏目，责任编辑邮箱：满老师794441265@qq.com.
2024年，《江西教育》（周刊·教研）继续关注课程改革，传播教学新理念。本刊实行优稿优酬，欢迎广大教研工作者和一线教师踊跃投稿。稿酬标准：100-400元/千字。教而有道（卷首语）：教育人士谈当前课程改革的新方向、教研教学的新理念的观点性文章。稿件需要有一定的前瞻性、理论性和思想性，1000字左右。责任编辑：王慧 729628267@qq.com特别报道：全省教研教学工作的先进典型报道以及优秀课改经验的宣传推广性文章。本栏目欢迎县、市教育局、教研室的教研、教学工作中的小亮点、好做法的经验式介绍，力求以小见大，一篇一得。文章一般3000字左右，优秀典型性报道可放宽字数。责任编辑：王慧 729628267@qq.com教研视点：特邀教育名师、名家开设专栏，深入探讨某一教研热点问题。2000字左右。责任编辑：王慧（语文）729628267@qq.com 周瑜芽（数学）405956706@qq.com征文：“示弱”，要求德育相关，原创首发，以随笔为主，题目自拟，2300字以内。责任编辑：王慧 729628267@qq.com名师讲坛:课程专家或全国知名中小学教师对教研教学工作的新成果和新思考，或者是名师介绍课改的经验和做法等的文章。每篇4500字左右。责任编辑：雷开云（语文）1216435570@qq.com 周瑜芽（数学）405956706@qq.com课程视野：有关教材研究、课程设置等新课程理念下的教研新举措、新思路方面的介绍性文章。文章3500字以内。责任编辑：雷开云 1216435570@qq.com课题研究：中小学课题研究方法、课题研究动态、典型课题展示等类型文章。重点对课题的运作进行解构。每篇文章2500－4500字左右。责任编辑：周瑜芽 405956706@qq.com杏坛沙龙：围绕某一教学热点话题从不同角度展开论述，或是关于新课程改革的新成果和新思考的一组观点讨论式文章。要求：每篇文章2500－4500字，一组文章以4篇左右为宜。欢迎广大中小学名师工作室投稿。责任编辑：王慧 729628267@qq.com（语文） 周瑜芽 405956706@qq.com（数学）家庭教育：关于家庭教育、亲子关系的随笔，要求有独特的思考，2300字以内。责任编辑：王慧 729628267@qq.com优质课例（名师课例）：全国知名中小学教师优秀课例(观摩课、获奖课)展示(实录)+简短评析(反思)。每篇文章字数5000字左右。(附简介)责任编辑：雷开云（语文）1216435570@qq.com 周瑜芽 （数学）405956706@qq.com案例赏析：中小学各学科名师优质课及获奖优质课精彩教学片段的欣赏和评析。要求“赏析”部分文笔活泼，评出课的特色和精彩所在。每篇文章2500－4500字。责任编辑：雷开云（语文）1216435570@qq.com 周瑜芽（数学）405956706@qq.com 教学探新：以论述形式书写的课堂教学反思及课堂教学经验性文章。可以是对学生课堂行为的现状、行为问题的分析，对课堂教学各个环节的观察、领悟、总结和反思以及课堂调控策略。文章要求视角新颖，观点要具有可借鉴性，可操作性。每篇文章2500－4500字左右。责任编辑：雷开云（语文）1216435570@qq.com 周瑜芽（数学）405956706@qq.com 王慧（其他）729628267@qq.com 书香文苑：该栏目以扩大老师阅读视野，加强老师写作训练为宗旨，具有指导性、针对性、实用性。通过对名家名作名篇的赏析，写出自己的阅读感受；或者写出自己的读书经历对自己专业成长的帮助，供其他老师借鉴。2000字左右。责任编辑：王慧729628267@qq.com师路心语：老师的心情故事、教育故事，要求具有可读性。2000字左右。责任编辑：王慧 729628267@qq.com赣鄱名师：江西省优秀教师（特级教师、省级学科带头人）的教研教学成果展示，要求教师具有较为独特的教研教学理念，形成了较为完善的教学思想，有一定层次和数量的教研教学成果，获得较高层次的荣誉和奖项。需要人物照片3张（一张半身照，两张生活、工作照）、个人简历（200字以内，要求侧重学识、专业成绩介绍）、介绍性的文章（用第三人称写，概括总结教学方面的特色和专长，字数600字左右）。责任编辑：周瑜芽 405956706@qq.com校园风采：全省中小学校开展的大型重要活动的图文报道，以及学校先进教研教学经验的图文报道。文字介绍800字左右，反映各方面内容的图片5—6张。责任编辑：王慧 729628267@qq.com
示弱，是一种迂回智慧。示弱是需要勇气的，懂得适当地示弱，往往能让我们事半功倍，免去很多不必要的麻烦。教师懂得示弱，学生才能独立，才能克服惰性，勇于尝试，敢于创新。示弱是一种教育艺术，教师的“弱”会成全学生的“强”。无论什么时候都请记住，示弱是一种温柔的力量。
为此，本刊举办“示弱”主题征文活动，诚邀广大教师讲述和学生之间的故事。4.《江西教育》（周刊·教研）每期择优刊出，且发放稿酬。5.2024年底，本刊将组织专家评奖，对获奖者授予获奖证书和奖品。6.投稿邮箱：729628267@qq.com，标题请注明“征文”字样。
《江西教育》（周刊·综合）是江西省一级教育期刊，曾入选中文核心期刊，是“教育类网络阅读排名TOP100”（教育教学类阅读第10名）期刊，期刊全文收录于中国学术期刊库。本刊主要面向基础教育，聚焦教育教学工作的最新研究动态，展示优秀教研成果。本刊所发文稿具有学术性、专业性、创造性、实用性与可读性，文章立论新颖、论据充分、数据可靠，文字精练。下面，谨将2024年《江西教育》（周刊·综合）栏目设置情况及选稿要求简述于后，欢迎教育界有识之士积极撰稿。
《江西教育》（周刊·综合）主要栏目包括：名师导航、本期推荐、教育纵横、育人方略、职教论坛、教海泛舟（中学教学）、教海泛舟（小学教学）、幼教园地等。整本期刊涵盖教师教书育人工作的方方面面，每一个栏目都有各自的特色与侧重点，从多个角度展示我国教育工作者最新的教学与研究成果，满足各个层次读者的需求。1. 来稿应为作者原创作品，复制率与引用率不得超过20%。作者来稿时在标题下另起一行注明姓名与工作单位，如若来稿中信息有误，作者自行承担责任。本刊编辑部对来稿有文字修改权，如作者事先无特殊声明，稿件一经采用，一律视本刊拥有该稿件的印刷权、电子版和网络版的使用权和分权许可。2. 来稿应立论明确、论述严谨得当、论据真实且充分，语句精练，符合学术论文用语规范，遵从国家有关计量单位、数字、标点符号等用法的标准及其他规范性文件。3. 来稿应符合标准学术论文格式要求，具体包括标题、摘要、关键词、正文和参考文献。（1）标题：标题要简洁明了，具有概括性，并且符合文章主题，一般不得超过20个字。（2）摘要：摘要简要说明论文的研究背景、研究内容、研究意义、研究重点与创新之处，一般为200-300字，作者可视具体情况灵活增减。（3）关键词：关键词是用以展示文章关键信息的词语，需要精练且具有代表性，符合文章主旨，一般为3-5个关键词。（4）正文：正文是论文的主体部分，正文内容应该在6000字左右，论点鲜明，论据充分，文从字顺，至少有一级标题。一级标题用“一、……”来标识，二级标题用“（一）……”来标识，均不得超过20字。（5）参考文献：参考文献著录采用“顺序编码”制，格式符合国家标准引文格式，数量在三篇以上为宜。4. 本刊审稿周期为2个月，不得一稿多投。稿件一经录用，本刊编辑部会在规定时间内告知审稿结果，不拟用的稿件不进行退稿处理，请作者自留底稿。来稿如涉及保密事项，由作者本人承担相关责任，本刊概不负责。5. 投稿邮箱：1780724227@qq.com（刘老师） 1158690872@qq.com（吴老师） 245367153@qq.com（岳老师）
《江西教育》（周刊·职教）是面向广大职业院校师生公开发行的指导类刊物。刊物秉承“聚焦职教改革热点，关注职教发展走向，提升教师科研水平，丰富师生精神生活”办刊宗旨，全面现国家和江西省发展职业教育的政策及发展趋势，指导职业院校广大师生专业发展与技能提升，是职业教育工作展示成果、宣传成就的重要窗口，是广大职教工作者交流教学成果、教师和学生展现风采的重要平台。《江西教育》（周刊·职教）分为大关注、新视界、正青春三个板块，主要栏目有：特别报道、人物聚焦、创业故事、专业解码、就业小秘书、社团直通车、心海泛舟、芳草地等。本刊实行优稿优酬，欢迎广大职业院校的教师、学生投稿。
特别报道：宣传职业院校坚持改革创新、服务社会发展的典型案例，学校内涵式高质量发展轨迹。（每篇3000～6000字）
人物聚焦：宣传职业院校优秀教师、学生。（每篇3000～4000字）
创业故事：宣传职业院校师生创新创业故事和典型案例。（每篇3000～6000字）
社团直通车：从社团宗旨、活动特色、成果、对学生的影响等方面对职业院校优秀社团进行介绍。（每篇2000～3000字）
解忧杂货铺：职业院校师生心理困惑问答。（每篇500～800字）
职教人物（封二）：宣传职业院校优秀典型人物。（人物简介500字左右，图片5～10张）
院校风采（封三）：职业院校办学特色介绍、职业教育重大活动报道。
青春秀（封底）：宣传职业院校优秀学生。（人物简介300字左右，图片5～10张）
投稿邮箱：472583088@qq.com（岳军科），联系电话：0791-88801112
资讯速递：当今最前沿的职业教育研究动态及各院校活动资讯。（每篇300～800字，配图）
人生练习簿：教导学生人生哲理、为人处世的故事。（每篇1500～3000字）
科技看台：职业院校师生科技发明、创新成果展示，创新工艺、传统技艺等介绍。（每篇1000～2000字，配图）
就业小秘书：给职业院校学生提供就业建议和指导，内容包括职场心态、工作态度和方法、简历制作、面试技巧、职业生涯规划等。（每篇1500～3000字）
专业解码：从专业特点、课程设置、升学途径、实习实训、就业创业等方面对中职、高职专业进行解读。（每篇2500～3000字）
心海泛舟：职业院校师生的情感故事。（每篇1000～3000字）
芳草地：职业院校师生的文学作品。（每篇1000～3000字）
六艺阁：职业院校师生的美术、书法、摄影等优秀艺术习作展示。
开心一刻：幽默笑话、趣味小品。
投稿邮箱：843944015@qq.com（胡文艳），联系电话：0791-88801112
