《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》测试题3篇+答案

小学教师《道德与法治》课程标准考试试卷(附答案)

（总分100分，考试时间120分钟）

一、填空题（每空1分，共30分）

1.从（）年秋季起，义务教育小学和初中起始年级《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》。

2.（）是健全人格的根基，是公民素质的核心。

3.构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的历史重任，要求基础教育必须加强（）体系教育，培养学生良好的（）和勇于探究的创新精神与实践能力。

4.儿童期是（）的启蒙期，小学阶段品德教育是社会主义精神文明建设的（）。

5.加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的（），强化（ ），倡导契约精神，弘扬公序良俗。

6.发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们自觉履行（）、（ ）、（ ）。

7.《青少年法治教育大纲》指出：小学低年级（1-2年级）要求认知（）及标志。

8.要充分利用主题教育、()、党团队活动、()、社会实践活动等多种载体，全过程、全要素开展法治教育。

9.要全面落实()要求，把法治精神、法治思维和法治方式落实在学校教育、管理和服务的各个环节。

10.要大力加强法治教育（），通过多种途径，保证每所中小学要至少有（）名受过专业培养或者经过专门培训，可以胜任法治教育任务的教师。

11.学校生活是童年生活的重要组成部分，参与并享受（）、（）、（）的学校生活是每个儿童的权利。

12.小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期，也是儿童品德和（）、生活态度、认知能力发展的重要时期。