历年教师招聘考试心理学真题及答案解析

历年教师招聘考试心理学真题及答案解析

一、 单项选择题

1.【2015．福建】有大器晚成者，亦有少年早慧者，这体现了个体能力发展的( )。

 A.顺序性

 B.个别差异性 √

 C.互补性

 D.阶段性

解析：人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”等反映了个体发展的速度和水平之间的差异，体现了个体能力发展的个别差异性。

2.【2014．山东济宁】智力是指认识方面的各种能力，其核心成分是( )。

 A.想象的综合

 B.观察力

 C.记忆力

 D.抽象思维能力 √

解析：智力是指认识方面的各种能力，即观察力、记忆力、思维能力、想象能力的综合，其核心成分是抽象思维能力。

3.【2014．河南洛阳】学生在学习中表现出来的观察力、注意力、想象力等能力属于心理健康考察范围指标中的( )。

 A.智力指标 √

 B.非智力指标

 C.协调与控制情绪指标

 D.智力与体力综合指标

解析：观察力、记忆力、想象力等能力属于智力的成分，因此这些指标属于智力指标。

4.【2014．河北石家庄】我国心理学家认为，( )是智力的核心。

 A.想象力

 B.创造力

 C.思维力 √

 D.记忆

解析：智力是偏重于认识方面的多种能力的综合，主要由注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力等要素组成．其中思维力是智力的核心。

5.【2015．辽宁特岗】多元智能理论的提出者是( )。

 A.卡特尔

 B.霍华德．加德纳 √

 C.华生

 D.韦克斯勒

解析：1983年，美国心理学家加德纳提出了多元智力理论。他在其理论中指出人的智力结构中存在着七种相对独立的智力：①语言智力；②逻辑一数学智力；③视觉一空间智力；④音乐智力；⑤身体一运动智力；⑥人际智力；⑦自知智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法，在每个人身上的组合方式不同。这一理论也为我国新课改“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持。

6.【2011．河南特岗】美国心理学家加德纳得出的智力理论是( )。