主题教育调研报告：创新基层党建工作突出“问题倒逼”机制范文（2232字）

主题教育调研报告：创新基层X建工作突出“问题倒逼”机制范文（2232字）

为深入推进主题教育，*组成专题调研组，围绕“问题倒逼”制度开展了调研，现将相关情况报告如下：

一、主要目的

如何破解一些基层X组织服务发展措施不严不实，服务群众质量不高，X内生活不严格，部分X员干部服务意识不强，怕担事、不干事，落实工作推诿扯皮等问题，*经过探索实践，建立了“问题倒逼”制度。其目的是为增强基层X组织和X员干部的问题意识、责任意识、效能意识，倒逼任务落实，推动形成直面问题、敢于担当、高效务实的工作氛围，着力解决责任不明、考核不严、追责不力等不严不实问题；该项制度以显明的问题导向、严格的跟踪问责、有效的群众监督，以发现问题为切入点，以解决问题为落脚点，细化工作任务、落实主体责任、限期履诺践诺、接受群众评判，是夯实基层组织主体责任、提升X组织凝聚力的一项创新。

二、基本做法

一是深入查，形成“问题库”。对照年度目标任务，通过“自己查、上级点、群众提”等方法，认真查摆问题。*围绕“*”*X组织建设、产业发展、脱贫攻坚、“全程代理”机制落实等方面内容进行查摆；*重点从“三有一化”建设、*管理、流动X员服务管理等方面内容进行查摆；*围绕服务中心工作、“*”机关创建行动等方面进行查摆。通过一件一件查摆，一项一项梳理，逐件反复研究讨论，最终敲定“问题库”，主动接受群众监督。