X县在全市XXXX工作推进会上的交流发言范文(1570字)
X县把学习推广“四下基层”作为主题教育重要抓手,推动践行“四下基层”制度与主题教育重点措施衔接联动、一体推进,总结运用“调查研究下基层”成果,在全县实施城乡建设“微改造、大提升”共建活动,让人民群众深切感受到主题教育的实际成效。
一、坚持走好群众路线,既“问需于民”又“问计于民”。
置顶“百姓呼声”,在一线发现问题,以群众满不满意、高不高兴、答不答应为主题教育的出发点和落脚点,通过调查研究,把“群众想要的事”变成“政府要干的事”。一是领导下沉发现问题。县处级领导带头深入一线“把脉问诊”,开展“领导干部为民办实事”“X恳谈会”“爱心敲敲门”等走基层活动X余场,把情况摸清,把问题找准,下好调查研究“先手棋”。二是部门联动发现问题。围绕氟新材料、乡村振兴等领域针对性制定调研课题X个,发动职能部门采取协作联动、蹲点调研、定向调研等方式,到群众意见集中、工作短板明显的地方去,下沉干部X万余人次征集“第一手”问题X个。三是组织群众发现问题。充分发挥基层X组织组织功能,建立城乡网格化管理机制,依托X个网格、X名网格员,建立X个网格微信群,通过随手拍、线上点等方式,收集灯不明、路不畅、管不通等群众微心愿X余个,抓住群众最关心、最直接、最现实的问题,进一步列实“问题清单”。
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