人教版六年级下册语文复习教案19页

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第一单元

目的:小学阶段4篇文言文:五下《杨氏之子》《伯牙绝弦》六下《学奕》《两小儿辩日 》，目的就是对文言文的样式和学习方法有一点认识和了解，为初中打下基础。

教学重点:正确断句；流利朗读；背诵。（课后第一题要求）

第一课需注意的问题:      

1：“之”的用法。

2、读音：为是其智弗若与？ “ 为”读四声

孰为汝多知乎？“ 为”读二声；”知“读”智“的音。

3、了解作者孟子。

4、课后第四题。要联系生活实际，谈悟出的道理。

第二课需注意的问题:       

了解作者。初次学习朱自清的散文，了解他的名篇。感受其语言的优美。

抓重点句子。如课后第二题“像针尖上一滴水滴在大海里……”要结合生活实际谈理解和感受。比喻、排比、设问、反问这些修辞的典型句子要会找出来。

3、仿写。作者怎样具体描述日子来去匆匆的？仿写几句。如第三段①找准句式：……的时候，日子……

②定好主题：珍惜时间。

第三段结尾处的拟人句，动词应用很好：跨、溜、闪

仿写这种题型既注重了体味语言的美，又引导了学生仿照应用，是一种极好的语言训练方式。

背诵全文。这是积累语言的有效方式。也是本课的一个重点。

5、阅读链接：《明日歌》要球会背。世人“苦”被明日累

 

第三课需注意的问题:       

借物喻人的手法。引导学生学习，应用与写作。

2、抓重点句子。如课后第二题的两句话“不只是树，人也是一样……”先抓重点词语，联系生活实际谈理解，而后理解句子。这样的重点句子应该会背。

3、欣赏积累句子。如课后第三题抄写对自己有启发的句子。点明中心，饱含哲理的句子该重点积累。如：9页第一段最后一句话；第二自然段的句子；第三段的课后的句子。