为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况,为了能更好地给幼儿提供多元化、智能化的游戏、生活,发展幼儿多方面的素质提供的广阔的平台。我根据班内幼儿的年龄的实际特点,以及《幼儿园活动整合课程指导》指导思想,特在本次家长开放日活动中,设计了《小猫钓鱼》这一系列活动。从本次活动中发现了许多问题,自己本身也有许多不足,总的有以下几方面的缺点。现将本次家长开放日活动做一简单总结:
一、参与情况:
本班现有幼儿幼儿45名,本次家长开放日活动共有43名幼儿参加,40位家长参与,幼儿和家长都配合的较好,致使本次活动能顺利的完成。
二、对教材选择不当,挖掘不够:
儿童是一个主动的,有能力的学习主体,应对21世纪知识经济时代的机遇和挑战。基础教育的课程改革越来越向纵深发展。作为基础教育一部分的幼儿教育课程改革也不例外。当前:课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向老师和学生、由理论走向实践的发展过程中。各种课程理论和实践形容层出不穷。20世纪是儿童的世纪,幼儿园课程将以建构为核心,使幼儿成为课程的主体,本次活动中由于对教材的挖掘不够,熟练程度不够,以致于本次活动的不成功。
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本文标题:幼儿园小班上学期工作总结范文17篇29952字
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