八年级寒假命题作文9篇,助力寒假作文

2024-01-29 17:08:36 127
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八年级寒假命题作文9篇,助力寒假作文


形式一:命题作文

12022年秋·江苏南通·八年级统考期末)请以再次遇见为题,写一篇作文。

【答案】例文:

再次遇见

有些人苍老了岁月,而你温柔了时光。时间像指缝间的细沙,一点点地流逝。

一晃之间,四年的光阴转瞬即逝。我们有四年多未见,可是当我再一次遇见你时,往事像电影镜头一般,在我脑海中铺陈开来。一切,都还保留着原来的气息,一切,都还是那么熟悉。 那是一个教师节的早晨,空气中散发着鲜花的芳香。我和五六个同学回了母校去看望你,当我走进你办公室之前,我的脑海中一直闪现着你的形象,带着激动与兴奋。直到你出现在我们面前。 你的短发不见了,长长的秀发披在你整个肩膀上;你穿着一条淡紫色的裙子,优雅靓丽,而之前你是一直不穿裙的,而你的白发和皱纹,似乎在诉说着你的苍老……“没想到你长这么高了,记得以前你才那么点高。在我打量你的时候,你走到了我的面前,拍了下我的肩膀,一边比划着,一边对我说。你招呼我们都坐下,跟我们聊现在的生活和学习,虽然你又有了新的学生,可是你对我们问长问短,我们都能感受那暖暖的关爱。

老师,五年级那回下雪你意外地对我们说:把笔放下,去操场看雪。我还记忆犹新呢。我脑中闪过这一幕,便脱口而出。呵呵,是吗?”“老师,有一次放学了,就我没回家,是你骑自行车送我回家的……”“呵呵,有这样的事么?大家回忆起你对我们的关心帮助时,你都是这么微微一笑,忽略过去了。我们就这么聊了一个小时。临走的时候,我忍不住对您说到:老师,其实您一点都没有变!真的,你还是那么随和,那么亲切,那么待人友善,那么平易近人。

四年前,你教我们知识的时候,你是这样的你,当四年后我再一次遇见你的时候,你还是那么亲切友善。岁月催人老,也许下一次遇见你时,你的面容苍老了,头发花白了,皱纹变多了……但是,你的温柔善良,我相信永远不会逝去!

【详解】本题考查命题作文。

第一,审题立意。题目中的再次遇见就是又一次遇见,不是第一次遇见,可以是相遇在眼前也可以是相遇在脑海。遇见并不是指一般的接触,而是指令人心灵受到感染、震动的接触。要确定好遇见的对象,才能够写出精彩的文章。遇见的双方可以是人与人的相遇,也可以是人与物的相遇;可以是快乐的相遇,也可以是忧伤的相遇,等等。通过碰到的哪些人和事给予了你难以忘怀的、刻苦铭心的东西。遇见的对象可指具体的人或物,也可指抽象的东西。具体的指自己身边的人(亲人、朋友等)、当代的人(球星、歌星、影星、运动员、时代的风云人物等)、现代的人(鲁迅、李叔同、曾国藩、谭嗣同、孙中山等)、古代的人(孔子、庄子、曹操、诸葛亮、嵇康、岳飞、郑板桥等)、外国的人(梵高、贝多芬、伦勃朗、李斯特、莫扎特等)等,具体的指小屋、一条河、一座山,一句诗、一首诗、一本具体的书等;抽象的东西指某种好的品质、某种处世态度、酸甜苦辣的生活等。

第二,构思选材。此题宜写成记叙文,通过记叙或深情回忆曾经发生过的难忘的遇见,尤其通过具体的动作、对话等描写,表达内心的深刻感受。遇见的可以是你的亲人,也可以是你的老师、同学或陌生人。要选取再次遇见后心与心发生了碰撞,产生了美好情感的事,这样的材料才符合遇见的内涵。比如你只身在外,身处困境,再次遇上了一位好心人,他热心地帮助了你,你感激万分。这样的遇见确实值得回味;比如你写自己再次与某种物的相遇。这种物可以是动物、植物或其他事物,只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。例如你在忧伤时独自来到野外,再次发现了一种很不起眼的小草,它虽小得可怜,却乐观地随风摆动。它给了你启发,让你从忧伤中振作起来。这种遇见也是非常有意义的。可以运用细节描写、对比烘托等写法,突出相遇的经过、意义。


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