忆往昔岁月求教育真谛创美好未来——在全体教师会议上的发言

2023-03-16 16:42:37 2
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忆往昔岁月求教育真谛创美好未来——在全体教师会议上的发言

 

各位老师,大家好!

今天是我到任后的第一次全体教师会议。组织安排我回第二实验小学工作,我感情上比较复杂。我用了一个字是“回”,“回来”的“回”。是因为30年前的1992年7月,中师毕业的我在第二实验小学踏上了工作岗位。2005年3月离开二小去了*,在二小工作了13年(期间曾经借调到局里工作两年)。可以这样说,是以……两位老校长为代表的老一代二小人培养了我,让我从一名18岁的青涩青年,成长为一名合格的班主任、语文教师,成长为教导副主任、主任。老校长为了历练我,让我当领导兼组长,让我教语文,教数学,努力做到业务上尽量样样精通。我感恩……等老领导像关心自己的孩子一样关心我、帮扶我、指导我。我感恩老一代二小人,……等等,在我初登讲台的日子里,将自己的经验毫不保留地倾囊相授,让我尽快成长。我感恩……等一大批年岁相仿,工作中互相帮助,互相提携,共同成长的年轻人,曾与他们搭档管理班级,在共同的教研组切磋教学。我感恩第二实验小学,这所年轻的学校,是她孕育了我,培养了我,让我在以后的征程上,步伐更坚实,走得更稳健。

2005年3月,组织安排我到*实验小学工作,我有幸在*校长的领导下工作。*的博学、好学、工作争创一流的精神,*副校长待人的热情、对领导的忠诚、忘我工作的精神,都深深地影响了我。在*实验小学我也做到了忘我地工作,多年任副校长兼管语文教学,在经典诵读、语文课程资源开发、作业改革、学生阅读等方面做了有益的工作。担任校长后,在传承“幸福教育”理念,明确培养“*新儿童”目标,打造“星火党建”品牌,传承完善“星火德育”体系,建设“学思课堂”等方面进行了有益探索。不断改进完善教师评价体系,激发教师工作积极性,收到较好成效。在*工作17年,我的青壮年的美好时光与*实验小学紧紧相连在一起。


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