活动目标:
1、 能初步感受自己整理学习及生活用品的好处。
2、 能经常整理生活用品,初步养成良好的生活习惯。
3、 体验整理过程,学会整理生活用品的方法。
活动准备: 学习及生活用品、课件
活动过程:
课前布置任务:让学生把所有的物品装进书本里
一、现场比赛,明确任务:
师:小朋友们,在上课之前,金老师想和大家玩个游戏,游戏名字是“我是寻找小能手”。规则很简单,我随意说一样物品,请你快速从书包里找到这样物品,我们来比一比,谁会是第一个找到的小朋友,谁又会是最后一个。能开始了吗?(进行游戏)
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本文标题:幼儿园大班生活教案:我自己会整理
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