学校党建工作推进情况报告范文(2481字)
党委从顶层设计上提出了“三大指数”星级考核体系,压实了基层党组织和班子成员抓党建工作责任。二中以“三亮三比三评”工作为抓手,明晰党建工作抓什么、怎么抓的问题,抓住党建工作的魂,准确“量体裁衣”,从“亮、比、评”三个点切入,实现党建工作面的创新,紧紧扭住“三大指数”星级考核管理体系,夯实支部堡垒指数和党员先锋指数两个基础。
一、坚持思想引领,发挥组织优势,锻造高风亮节的“无花果”
1、党建+思想道德建设。走出了“敢于亮、亮什么、怎么亮”的误区,实现党员亮身份,干部亮承诺,学生出成效的良好局面。学校以第三次中央新疆工作座谈会精神为根本遵循,完整准确贯彻新时代党的治疆方略,紧紧围绕习总书记有关民族团结方面的系列讲话精神,聚焦深化改革战略部署等要求,通过加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,实现党员亮出身份,干部兑现承诺,学生学业提高的目标。
2、党建+基层组织建设。诠释了“比什么、怎么比、与谁比”的困惑,提升教师比技能、党员比作风、干部比业绩的价值理念。一是加强党员的管理与教育。着力构建“党员示范岗—教学能手—学科带头人一骨干教师—名优教师”的梯度培养模式。二是注重后备干部成长。采用岗位中锻炼,实践中培养的方法,使3位年轻后备干部紧握“金刚钻”,在学校教务、综治和群团组织岗位上发挥着重要作用。三是抓好班子建设。在从严治党、理想信念、宗旨意识、担当作为、政治纪律、政治规矩、党性修养、廉洁自律等方面专题研讨,召开交流会和民主生活会,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”。
3、党建+作风建设。解答了“评什么、怎么评、谁来评”的疑问,深入推
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