七年级上册教学计划及进度表范文4336字
一、指导思想
2024年秋季开始,七年级语文全面使用新教材。新教材以“学习任务群”来整合单元教学(这是最大的一个变化)。不以单篇课文或课时作为“课”的基本构成单位,而是根据任务来设课,以任务为导向,减少老师灌输式的教,减少刷题,多匀出时间给学生更多的自主学习,带着问题学,拓展阅读面,增加阅读量。老师要由讲授的角色转变为引导学生多进行语文实践活动,这背后强调了语文老师的教学活动要有“设计感”。
本学期的语文教学继续以语文新课程标准为指导,不断丰富学生的阅读积累,有的放矢进行写作训练,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法,初步实现由“要我学”向“我要学”转变,养成自学语文的习惯。
二、教材分析
本学期使用的是最新人民教育出版社统编版语文教材,七年级上册六个单元,包括“散文”、“诗歌”“童话”等多种体裁,拓宽了语文学习的空间,使语文的人文性与工具性有机结合。
(一)新教材篇目调整变化
单 元 | 内容调整 |
第一单元 | 1.第4课 《古代诗歌四首》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》与《次北固山下》【互换位置】 2.写作由热爱生活,热爱写作【改为】:热爱写作,学会观察 |
第二单元 | 无调整 |
第三单元 | 1.【新增】第10课 《往事依依》于漪 2.写作:“写人要抓住特点”【改为】“如何突出中心” 3.名著导读:《朝花夕拾》消除与经典的隔膜 【改为】整本书阅读:《朝花夕拾》 精读、略读、浏览 |
第四单元 | 1.第13课 《植树的牧羊人》让·乔诺【改为】 第14课《 回忆我的母亲》朱德(原8上第7课) 2.第14* 课《走一步,再走一步》莫顿·亨特【改为】第15*课 《梅岭三章》原9下第2课) |
第五单元 | 1.【改为】活动探究单元 2.任务一 体会人与动物的关系 3.【新增】第18课 我的白鸽/陈忠实 4.第17*课 《动物笑谈》康拉德·劳伦兹【改为】第19课 《大雁归来》利奥波德,原8下第7课) 5.任务二 亲近动物,丰富生命体验 6.任务三 记述与动物的相处 7.写作:如何突出中心 【删 除】 |
第六单元 | 1.【新增】第21课 《小圣施威降大圣》吴承恩(2017年教改前7上语文选过) 2.《天上的街市》郭沫若【删除】 3.综合性学习:文学部落【删除】 4.名著导读:“《西游记》精读和跳读”【改为】“整本书阅读 《西游记》” |
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本文标题:语文2024年七年级上册教学计划及进度表范文4336字
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