人教版四年级数学上册教学计划及进度表范文2篇7853字

人教版四年级数学上册教学计划及进度表范文2篇7853字

 

人教版四年级数学上册教学计划及进度表（一）         

一、学情分析

本班学生大多数学生来自工薪族和农村，家庭教育和家庭学业辅导跟不上。学生成绩参差不齐，学习主动性自觉性不强。从学生成绩来看，中优等学生占2/3， 60分左右和不及格学生大约1/3。由于学生的理解能力、计算能力仍然较弱，本学期我的教学策略是抓基础，练口算，重理解。以求每个学生在原先的成绩上有比较显著的提高。

在教学中，我将重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识；增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系；注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验；重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习；把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。