幼儿园小班社会活动：快乐宝贝（教案）

　 活动背景：

　　“呜呜呜......我要妈妈，妈妈来啊。”

　　“呜呜呜......老师，他抢我的玩具。”

　　“老师，他打我。”......

　　每天小朋友总有这样、那样的问题发生。

　　小班幼儿刚进幼儿园不久，年龄较小，常常任性的发脾气、哭闹，不善于与人沟通。因此，针对这些情况设计了这一活动，并加以延伸。通过这活动，让幼儿正确地认识自己的各种情绪，知道开心的娃娃是最美的娃娃，逐步做到情绪稳定、愉快、不哭、不任性。并通过活动让幼儿学会关心别人、帮助别人，能主动地向人表达自己的情绪和情感。

　　活动目标：

　　1、知道每一个人有不同的情绪，能用语言、表情或动作表达。

　　2、学习安慰和关心同伴，尝试将自己的办法告诉大家。

　　3、初步尝试与成人交谈，敢于用简短的语言讲述视频内容。

　　活动准备：

　　1、在班上墙壁布置设计师生每人一间“情绪小屋”。幼儿自由选择“情绪娃娃”表达自己的情绪变化。(每天进行)

　　2、大型可变的“情绪娃娃”，各种反映幼儿情绪表化的视频，及小型“情绪娃娃”若干。