24秋冀教版（三起）小学英语四年级上册全册教案44页

Lesson 1 Skirt and Trousers

教学目标：

知识：

1)掌握本课的新词汇：skirt, blouse, trousers, shirts, sweater。

2)理解句型：What is he/she wearing? He/She is wearing ...

能力：教会学生正确地用英语描述人们的穿着。

情感：让学生在课堂教学中体会学习的快乐，敢于用英语表达自己想说的内容，发展学生综合语言运用的能力。

教学重、难点：

重点：掌握本课所学的新词汇：skirt, blouse, trousers, shirts, sweater。

难点：理解并运用句型What is he/she wearing? He/She is wearing ...

教具、学具：教师词汇卡片、录音机、教学磁带。

教学过程：

一、开始上课和复习

1. 师生互致问候

2. 唱歌：Stand up and Sit down

3. 操练：老师板书What is he/she doing? He/She is...带领全班进行问答练习。

T: (指一名学生)Stand up, please.(指站起来的学生) What is he/she doing?

Ss: He/She is standing.

提醒学生-ing意思是此时此刻正在做某事。如：We are ...ing. 我们正在干或正在做某事。

比较：Li Ming goes to school everyday.

　　 Li Ming is going to school now.

4. 操练：用问答的形式复习颜色名称

What color is it? Is it ...? Is it ... or ...?

二、新授

1. skirt blouse trousers shirts sweater

1)示范：老师出示各种衣服的卡片或指学生穿的衣服来介绍skirt, blouse, trousers, shirts, sweater。

并与学生一起重复读几遍上述单词

2)播放录音No. 1 What is it?让学生看书跟读。

3)讲解trousers这个词在英语中是一个有趣的词，指一件东西却是复数形式。这和以前我们曾经接触过的单词scissors(剪刀) 是一样的。

4)操练：老师指着班上所穿的衣服带领学生做如下问答练习： 

Is this a ...?

Yes. / No.

What is this?

It’s a ...

Is this a ... or a ...?

It’s a ...

当学生很有把握的回答这些问题后，在句型中加入表示颜色的词。如让学生看书中的图画，带领他们做下面的练习：

T: What are they? (指trousers)

Ss: They are trousers.

T: What color are they?

Ss: They are blue.

T: Yes. They are blue trousers. 

用其他衣服练习单数形式

T: What is it?(指衬衣)

Ss:It’s a shirt.

T: What color is it?

Ss:It’s white and yellow.

叫几名学生到前面，带领学生继续操练

T:(指学生穿的衬衣) What is it?

Ss: It’s a shirt.

T: What color is it?