七年级上册《道德与法治》2024年上册第二课第一框《2.1认识自己》Word教学设计第二套

主备人

第七中学 李娜

备课人

核心

素养

目标

1.政治认同：通过全红婵的两个标签，帮助学生了解正确认识自己的重要性，在与他人互动的过程中践行友善的社会主义核心价值观；

2.道德修养：通过全红婵正确对待“天才”这一评价，培养学生正确对待他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识；                                                                                                          

3.健全人格：通过全红婵的个人简介和两个相关视频，引导学生养成正确认识和评价自己的良好行为习惯；

4.责任意识：通过观看全红婵的最后一个视频，指引学生提高自我认识程度，努力做到完善自我，开发自身潜能，履行社会责任。

教材

解析

本课是包括两个部分：第一部分是引导学生理解正确认识自己的重要性；第二部分主要是引导学生掌握认识自己的途径和方法，增强认识自我、完善自我的意识，学会用理性的态度对待他人的评价。

教法

学法

讲授法、情境创设法、合作探究法

重点

正确认识自己的意义和途径

难点

不断深化对自己的认识