七年级上册《道德与法治》2024年上册第三课第二框《学习成就梦想》教学设计

主备人

xxxxx

备课人

教材

解析

本课为七年级上册第一单元第三课第二框，在第一框引导学生编织人生梦想的基础上，引导学生如何勤于圆梦，带领学生建立学习的新概念，拓展对学习的认识，树立学习成就梦想的意识，学会学习，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

学情

分析

七年级学生从小学进入从中学学习， 知识的深度和广度都大幅度的提升，学习的动力不足， 主动力和自控力较差，学生必须改变自己的学习观念、学习方式、学习方法，形成良好的学习习惯，不断提高自己的学习能力，来适应新的学习生活。 因此学习本课就显得尤为必要，帮助学生理解学习的意义，知道学习的内容，掌握正确的学习方法，通过学习实现梦想，具有强烈的现实意义。

核心

素养

目标

1.政治认同∶理解学习的意义，要努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。

2.健全人格∶通过分析学习内容、表现等方面，客观全面地认识学习，掌握有效的学习方式，培养自觉主动的学习态度。

3.责任意识∶通过分析相关案例，激发学习动力和远大梦想，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向和责任感。

教法

学法

讲授法、案例分析法、合作探究法

重点

学习的意义

如何通过学习成就梦想

难点

如何通过学习成就梦想