教师课堂激励用语整理4页

一、听： 
1、倾听是分享成功的好方法：“看！某同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！”
2、他听得可认真了，会听的人是会学习的人！ 
3、××听得最认真，请你回答！ 
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！ 
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！ 
二、说： 
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！ 
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！ 
8、别急，再想想，你一定会说好！ 
9、我发现你不仅听得仔细，说得也很好！ 
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！ 
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
三、想： 
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？ 
13、开动你的脑筋去想一想，说错了没关系。 
四、做： 
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌，真是了不起！ 
15、第×组的××同学真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！ 
16、你看，很多同学把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！ 
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！ 
18、第四组的同学们个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！ 
19、你坐得真端正！注意力真集中！