第1课 古代埃及
1、古埃及文明的发源地:尼罗河流域。古埃及是“尼罗河的赠礼”。
2、公元前3100年,古埃及实现初步统一。图特摩斯三世统治时期成为强大的军事帝国。
3、公元前525年,古埃及被波斯灭亡,埃及文明没有延续下去。
4、古埃及的文明成就有①太阳历,②象形文字。
5.金字塔是法老的陵墓,是古埃及文明的象征。
6、金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权利。胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。
第2课 古代两河流域
1、两河指的是幼发拉底河和底格里斯河。
2、公元前18世纪,汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。
3、《汉谟拉比法典》目的:为了维护奴隶主阶级的利益。
4、《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
5、《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课 古代印度
1、古印度文明发源地:印度河流域。
2、古代印度早期文明:哈拉帕和摩亨·佐达罗。
3、孔雀王朝时期是古印度的鼎盛时期,印度基本上实现了统一。
4、种姓制度的最高等级是婆罗门,掌管祭祀。第二等级是刹帝利,掌管军事和行政。第三等级是吠舍,从事农牧业和商业。首陀罗是第四等级,由被征服居民组成,除此还有最卑贱的“不可接触者”—贱民。
5、乔达摩·悉达多(释迦牟尼)公元前6世纪,在印度创立佛教。
6、佛教宣扬“众生平等”、“忍耐顺从”、“因果报应”。反对种姓制度,反对婆罗门。
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本文标题:九年级上册历史第一次月考复习(1-12课)
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