9.7 第一单元+走进化学世界（大单元教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年九年级化学上册同步备课系列（人教版2024）

第一单元   走进化学世界

大单元教学设计

一、单元主题

走进化学世界

二、单元说明

本单元是化学学习的开端，将引领学生走进化学的奇妙世界，初步认识化学这门学科。通过学习化学实验基本操作、物质的变化和性质等内容，为后续的化学学习奠定基础。教材注重培养学生的观察、实验和思维能力，激发学生对化学的兴趣。

三、课程标准

1. 能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。

2. 能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。

3. 初步学会观察实验现象，并如实记录、分析实验现象，得出结论。

4. 初步认识物质的变化和性质，了解化学变化的基本特征。

四、教材分析

本单元教材内容包括“物质的变化和性质”“化学是一门以实验为基础的科学”“走进化学实验室”等。教材通过实验、图片、文字等多种形式，引导学生感受化学的奇妙，培养学生的实验技能和科学素养。

五、核心素养链接

1. 化学观念：初步形成化学变化和物理变化的观念，了解化学性质和物理性质的概念。

2. 科学思维：通过观察、实验和分析，培养逻辑思维和推理能力。

3. 科学探究与实践：学习基本的实验操作技能，体验科学探究的过程。

4. 科学态度与责任：培养严谨的科学态度和实验安全意识。

六、大概念

化学是通过实验研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

七、核心问题

1、化学怎么研究物质？

2、化学研究物质的什么？

八、核心任务

以“探索化学世界的奥秘”为主题，进行实验探究和资料收集，制作一份“化学世界初体验”的手抄报。

九、子任务

子任务一：学生分组查阅资料或结合生活实例，寻找身边的化学，初步感知化学研究什么

子任务二： 对变化与性质，物理变化与化学变化，物理性质与化学性质进行区分

子任务三：为化学实验器材制作使用说明书

子任务四：进行简单的实验——蜡烛燃烧实验，观察实验现象并记录。

子任务五：查阅资料，了解化学在生活、生产中的应用，以及化学对环境的影响。

十、单元实施