河北省衡水市第二中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题（解析版）

全卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。

4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。

5．本卷主要考查内容：选择性必修上册、选择性必修中册第一单元和《苏武传》。

一、论述类文本阅读（16分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

总书记关于劳动教育的重要论述拥有深厚的理论基础，是对马克思主义劳动教育观的继承和发展。马克思主义经典作家围绕劳动与教育展开的精辟论述为其发展奠定了理论基石。

教育与生产劳动相结合是提高社会生产、推动社会发展的方法。在资本主义生产方式逐渐形成的背景下，社会化的劳动生产更加依赖先进的科学技术，并向智能化和科学化的生产劳动转变，这要求工人要掌握多方面的劳动技能。因而，“为改变一般人的本性，使它获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练”。只有加强劳动教育，才能培养符合社会发展需要的劳动者，从而提高社会生产力。在列宁看来，教育与生产相脱离会造成科技文化的落后，阻碍社会的进步。

教育与生产劳动相结合是改造现代社会最强有力的手段。在马克思看来，工人阶级摆脱沦为生产工具命运的重要手段就是劳动教育。工人阶级的未来决定着人类社会发展的走向，而新一代工人的成长决定了工人阶级的发展，这充分说明对新一代工人进行劳动教育的重要性。马克思认为，这里的新一代工人就是儿童，换言之劳动教育的主要对象就是儿童，将劳动与教育相结合，让所有儿童能够接受到免费的智力、体育和技术方面的公共教育。在综合教育的作用下，无产阶级逐渐具备工人阶级意识，逐渐摆脱消极抵御状态转变为积极斗争，最终实现社会变革，建立社会主义社会。

教育和生产劳动相结合是实现人全面发展的唯一途径。人的全面发展具体表现为以下三个方面：首先，人的能力的全面发展。通过劳动教育，“使年轻人能够很快熟悉整个生产系统，将使他们能够根据社会需要或者他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育将使他们摆脱现在这种分工给每个人造成的片面性”。其次，人的自由个性的全面发展。在资本主义生产的宰制下，人的劳动被异化，身体被束缚，最终失去自由个性。因而，劳动教育就是要不断加深入对劳动本质的认知，不断增强人的主体性意识，以此消除违背自身需要的异化劳动，打碎压迫在自身发展上的枷锁。最后，人的本质的全面发展。人能够有意识地进行自由生产是不同于动物的主要特征，但在异化劳动的影响下已经消失始尽，逐步沦为满足人肉体生存的手段，人最终被贬低为动物，甚至会低于动物。因而，通过劳动教育来调动人的全部才能，消灭体脑差距，实现人的身心合一的发展，推动物质财富和精神财富的共同创造。

（摘编自袁圣洁、李前进《总书记关于劳动教育重要论述的生成逻辑、科学内容与实践路径》）

材料二：