高校基层dang支部建设中存在的问题与对策研究范文（4160字）

高校基层dang支部建设中存在的问题与对策研究范文（4160字）

一、高校基层dang支部建设研究现状与存在的问题

（一）高校基层dang支部建设研究现状

1．关于dang支部组织建设。李妍，李志清，张洪川认为，把高校人才教学培养、科研和社会服务的功能与中国共产dang的建设相结合，推动高校dang员充分发挥在学习、科研、社会服务方面的优势，推进高校dang组织建设的融合发展。翟雨翔，卢江涛，郑智聪，杨雯，杨红娟指出，高校基层dang支部的机构形式有好有坏，学生dang支部培养周期较短，传承性较差，教师dang支部虽然理论水平很高，但是组织的活动形式过于固化、无法调动积极性，为充分发挥教师与学生的优势，提出纵向梯式建立“本—硕—博—师”支部，这种方法旨在充分提高每位dang员的能力并且调动他们的积极性，以期待能够产生“1+1+1+1＞4”的协同效果，进而提升整个团队的效率。

2．关于dang支部书记队伍建设。程利滨，张光春认为，高校基层dang支部书记具有角色定位多样化、工作任务精细化、能力素质差异化、岗位认识模糊化的特点，存在角色定位有些偏差、理论学习有待加强、创新视野不够开阔、欠缺积极主动意识、针对性培训不够的问题，提出通过优化高校基层dang支部书记队伍结构，逐步实现队伍建设专家化；加强政治理论学习，不断提高dang性修养；注重培养工作能力，打造过硬工作作风；完善制度