Step 1: 读懂5W1H Step 2: 四句定框架,设疑并解答, 动作情绪和对话,结尾主题要升华 Step 3: 成句谋篇,升级句式 |
l动作链
1.动作的逻辑主语一致时:(动作由同一个人发出)
Ø动作三连结构:主语+谓语A, 谓语B and 谓语C
Ø非谓语结构:主要动作作谓语,次要动作作非谓语
多个动作同时且主动发生: 主+谓, doing sth.或 doing sth. , 主+谓 | 老人坐在夕阳下+看报纸+听广播The old man sat under the sunset, reading the newspaper and listening to the radio. |
多个动作有先后关系:先发生的动作非谓语用完成态 Having done sth, 主+谓 | 排了很久队 + 他被告知票卖完了 Having queued for 3 hours, he was told that the ticket had been sold out. |
次要动作与主语为被动关系: Done sth., 主+谓 |
孩子们被感动 + 哭了Deeply moved by the story, the children began to cry. |
2.独立主格结构(动作由不同主语发出时):主语1+非谓语(次要动作),主语2+谓语(主要动作)
l描写人物的情绪
1.运用介词短语:介词(with/without, in, to, out of)+表示心情情绪的名词
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本文标题:2025届高三英语一轮复习:读后续写高分必备结构5页
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