高中语文选择性必修下册学案（1）《氓》《离骚（节选）》（附练习+答案）

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【学习目标】

1.了解《诗经》的有关常识。

2.梳理归纳《氓》中的重要实词、虚词，古今异义，通假字，词语活用现象。

3.在反复朗读中，通过鉴赏品味诗歌语言认识人物形象，探究其悲剧命运的原因，认识作品主题。

4.了解“比、兴”的表现手法及其艺术效果，体会诗歌语言的表现力。

 

【知识链接】

1.《诗经》

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，原本只称《诗》，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，所以又称《诗三百》。《诗经》也是我国_现实_主义诗歌的源头，（《楚辞》是我国浪漫主义诗歌的源头）它首创的比兴艺术手法和写实传统对后世文学产生了深远影响。《诗经》按其表现内容可分为“风” “雅” “颂” 三部分，按表现手法可分为“赋” “比” “兴” 三类，这六要素合称为《诗经》的六义。

2.写作背景

《氓》是春秋时的一首民歌，春秋时期封建的生产关系尚处于萌芽阶段，封建思想意识还没有形成完整体系，当时青年男女交往比较自由。郑、卫一带风俗更是浪漫，桑涧濮上、城隅河畔，青年男女幽期密约、投桃报李，并常以诗歌互表衷肠。

《卫风·氓》表现女主人公从恋爱、结婚到被遗弃的生活经历和怨恨感情，鲜明地塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象。全诗六章，以“我”（女主人公）的口吻叙述，采用对比写法。