高中语文选择性必修下册学案（2）《孔雀东南飞并序》（附拓展练习）4页

【学习目标】

1．学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想的方法。

2．了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。

3．了解偏义复词、古今异义字的特点，掌握“相”等一词多义字的意义及其在不同语境中的用法。

4．注意把握本诗人物语言个性化这一突出的艺术成就。

【知识链接】

1.作品介绍

《孔雀东南飞并序》是保存下来的我国古代最早的也是最长的一首叙事诗，是古乐府民歌的代表作之一，与稍后出现的北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。《木兰诗》《孔雀东南飞并序》《秦妇吟》并称“乐府三绝”。《孔雀东南飞并序》选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》（是《诗经》《楚辞》之后最早的一部古诗总集）卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。（标题为何不直言“古诗为刘兰芝作”呢？可见封建社会妇女地位低下。）

“乐府”，本是汉武帝刘彻时设立的一个掌管音乐的机构（官署）。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。后世把它所搜集整理的诗歌，称为“乐府诗”，或简称“乐府”。其中属于汉代的就叫“汉乐府”。

2.文学常识

（1）偏义复词。

所谓偏义复词，就是由两个意义相近或相反的单音词素组成，但意义偏在其中一个词素上，另一个词素不表示意义，只作陪衬。

例如：便可白公姥，及时相遣归。

我有亲父母，逼迫兼弟兄。