2024年度“四个带头”民主生活会对照检查：带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一

从本期开始，与各位同学一起学习研究今年的民主生活会材料写作问题。

有关通知精神想必大家都已知悉。还是那句话：磨刀不误砍柴工。在研究分析材料写作问题之前，学习君还是想首先与各位同学探讨一下今年民主生活会的新特点、新要求。

今年的主题是：“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证。”

这里的关键词有：党纪学习教育、党的纪律、纪律保证等。不难看出，今年的主题主要围绕“党纪”而来。这与党纪学习教育开展之初，上级通知要求把党纪学习教育纳入年底组织生活会是一致的。

通知还要求，要紧扣党纪学习教育目标任务，对照党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的主旨要义和规定要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入检视剖析学习领会习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述情况和学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》情况。这进一步给我们点了题。

综上，我们要明白：“四个带头”框住的是“六大纪律”。我们在梳理问题时，要往党的“六大建设”（党的建设六大方面：政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设）中的“纪律建设”上面靠，不要写着写着（抄着抄着）就写到往年的窠臼中出不来了。

总之，先把今年的总的要求牢牢记在心里，然后按照这个要求去梳理材料，才能有的放矢，事半功倍。

下面言归正传。

查摆问题的第一个方面就是：带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一。主要内容：健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

分析以上内容要求。我们可以从以下角度去查摆问题：

◆对政治纪律和政治规矩的认识还不够深入透彻

◆对政治纪律和政治规矩的学习教育还不够到位

◆在抓好单位政治纪律和政治规矩执行落实和监督方面还有差距

◆落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制不够健全

◆自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义方面还有差距