人教版PEP英语2025年新教材 三年级下册教学计划范文4905字

人教版PEP英语2025年新教材 三年级下册教学计划范文4905字

 

一、学情分析

三年级学生刚开始系统学习英语，对英语充满好奇与热情，具有较强的模仿能力和记忆力，但注意力难以长时间集中，抽象思维能力较弱。部分学生可能在之前接触过简单英语，而有些学生则是零基础，个体差异较大。在教学中，需关注不同层次学生的需求，采用多样化教学方法激发并保持学生学习兴趣，培养其良好学习习惯。

二、教材分析

本册教材围绕多个生活主题展开，如结识新朋友、表达自我、更好地学习、健康食物、旧玩具和生活中的数字等。每个单元分为 Part A、Part B、Part C 三个部分。Part A 和 Part B 通过对话、词汇学习等形式，引导学生掌握基本语言知识和技能，培养语言运用能力；Part C 的项目活动则注重综合运用，锻炼学生的创新思维、团队协作及语言实践能力，使学生在完成任务过程中提升英语综合素养。

三、教学目标

语言知识目标：学生能够掌握各单元重点词汇和句型，如描述人物、事物、表达情感、学习工具、食物、数字等相关词汇，以及问候、描述、询问、建议等常用句型。学会正确发音、拼写和运用这些词汇与句型进行日常交流。

语言技能目标：能听懂并理解与各单元主题相关的简单对话、指令和短文；能用英语进行简单问候、介绍、描述事物、表达感受、提出建议等口头交流；能认读并书写部分重点单词和简单句子，培养初步的阅读和写作能力。

情感态度目标：保持学生对英语学习的积极兴趣，增强学习自信心；培养学生乐于交流、合作学习的意识，引导学生尊重不同文化背景下的语言表达习惯。