六年级下册综合实践课计划+教案.20页

六年级下册综合实践教案

一、指导思想

综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。该课程强调学生通过实践，增强探索和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力，培养学生的社会责任感和学生综合运用知识的能力以及创新精神。而这种教育功能的实现要求该课程在实施过程中必须有正确的目标定位，先进的教育理念，适宜的实践主题，良构的实施环境和发展性的学习评价。

 二、活动目标

1.在情感态度方面： 

重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心可持续发展，积极参与社会，勇于承担社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我发展意识；培养学生珍视生活、陶冶性情、热爱生活。

2.在能力方面： 

要着重培养学生的研究能力、创新能力；独立思考能力和解决问题的能力；各种形式的表达能力；搜集和处理信息的能力；人际交往能力及动手操作能力等。

3.在知识方面：

主要是通过学生探究学习，发现和获得知识。即不再是以间接经验为主，而是直接经验为主。让学生了解信息技术、社会生活、探究活动的一些常识。

三、课时安排：

第一周---------第四周       2课时        走进信息世界

第五周------第六周     2课时     巧用太阳能

第八周------第十周     2课时     亲近自然 

第十一周----第二十周   11课时    情系母校

 

一、走进信息世界

活动目标：

1.了解什么是网络及网络的利弊。

2.学会申请电子信箱、博客

3.将自己知道的一些好的网站推荐给小伙伴。

活动重点、难点：

了解网络的利弊

活动时间：2课时

第一课时

活动流程：

一、谈话导入，揭示课题。

二、活动

1.芝麻开门

（1）什么是网络