2024年度民主生活会组织生活会之间互相批评意见建议范文(2119字)
一、政治理论学习方面
1.系统性和主动性不足:对新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统性与深入性,学习方法较为单一,多依赖被动参加集中学习以及个人自学,缺乏主动思考与研讨交流。在今年dang委理论学习中心组学习中,虽能按时参与,但主动发言交流不积极,对重要观点的思考领悟不够深刻。在学习dang的二十届3zhong.*会精神时,对新时代全面深化改革的关键理念理解不透,在结合分管dang建工作落实方面思考欠缺。尤其在基层dang建引领乡村振兴工作中,对相关政策研究不透彻,导致理论与实践脱节。
2.学用结合不紧密:在学习过程中,未能充分将理论与实际工作紧密联系起来,存在学用“两张皮”现象。例如,在学习dang的创新理论时,没有深入思考如何将理论转化为推动dang建工作创新发展的具体思路和有效举措,使得学习成果难以切实应用到实际工作中,未能充分发挥理论对实践的指导作用。
二、政治敏锐性和政治判断力方面
1.意识形态工作认识不足:对新形势下意识形态工作的重要性
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本文标题:2024年度民主生活会组织生活会之间互相批评意见建议范文(2119字)
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