2025届高三名校联考作文汇编13页

作文汇编： 

01 (2025高三湘豫名校第三次联考)阅读下面的材料，根据要求写作。

地貌是一个地方独特的气质。在自然地理学中，地貌的生成主要包含内动力（如板块运动）和外动力（如风蚀）两种因素。

以上材料引发了你怎样的思考?请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题： 

1.材料解读 

材料的核心是“地貌的生成”，并指出其主要由“内动力（如板块运动）”和“外动力（如风蚀）”两种因素共同作用而成。这里的“地貌”是一个比喻，可以联想到人、社会、文化、国家等多方面的“气质”或“格局”的形成。

2.关键词

内动力：象征着内在的驱动力、自我成长、自我完善、内在品质等。

外动力：象征着外部环境的影响、社会的塑造、文化的熏陶、他人的帮助等。

地貌的生成：象征着事物的形成与发展，可以是个人的成长、社会的进步、文化的传承等。

3.审题难点

避免表面化：不能仅仅停留在“地貌”这个自然现象的描述上，需要挖掘其背后的象征意义。

平衡内外动力：不能只强调内动力或外动力，要体现两者相互作用的关系。

联系实际：需要将抽象的自然现象与具体的社会、个人、文化等层面相结合，避免空洞的论述。

 

立意：

立意一：个人成长中的内外动力

核心观点：个人的成长既需要内在的自我驱动，也需要外部环境的助力。

论证角度：

内动力的重要性：通过自我努力、自我反省、自我提升来实现个人价值。

外动力的辅助：家庭、学校、社会的教育与支持对个人成长的推动作用。

两者关系：内动力是核心，外动力是催化剂，两者相辅相成。

示例标题：《内外兼修，铸就成长之路》

立意二：国家发展中的内外动力

核心观点：国家的繁荣昌盛既依赖于自身的努力，也离不开外部环境的机遇与挑战。

论证角度：

内动力：国家的科技创新、经济改革、文化传承等内在因素是发展的根本。

外动力：国际合作、全球市场、文化交流等外部因素对国家发展的促进作用。

两者关系：内动力是基础，外动力是助力，国家发展需要内外兼修。

示例标题：《内外同频，共筑国家发展新局》

立意三：文化传承中的内外动力

核心观点：文化的传承与发展既需要内在的坚守，也需要外部的交流与创新。

论证角度：

内动力：文化自身的生命力、传承者的坚守、文化内涵的挖掘等。

外动力：文化交流、文化传播、时代需求对文化传承的推动作用。

两者关系：内动力是根基，外动力是拓展，文化传承需要内外结合。

示例标题：《内外并举，传承文化之光》

例文：