_2025年中考语文三轮复习备考：时文记叙文阅读理解高频考点押题练26页

时文记叙文阅读理解

善念

（1）那天，我和好友阿展去吃叉烧面，吃着，吃着，阿展动情地向我忆述了一桩陈年往事。

（2）读中学时，父亲失业，在贫穷的夹缝里苟延残喘的母亲，无法挤出多余的钱给他买午餐，每天上学，仅仅给他两片面包，撒点白糖，让他就着自来水，草草果腹。

（3）他对我说：“不曾试过饥火中烧的人，绝对难以想象饥饿的可怕。起初，你看到什么都想吞，桌子、椅子、书包……甚至，风和雨，你都想吃想喝。接着，痛来了，就像有人在你胃囊里挂了个鱼钩，死命拉，每一寸胃壁都在狂喊着疼痛！母亲教我喝大量的自来水，胃囊沉甸甸的，便感觉不到痛了。”

（4）学校里一个卖叉烧面的中年妇人，从其他学生口中知道他的窘境，有一天，主动找到他，（   ）对他说道：“我每天准备的食材都有剩余，带回家去，嫌麻烦；倒掉嘛，又太浪费了。以后，你每天来我摊子，我给你煮碗面吃。”

（5）纵然是傻子，也知道这是一个善意的谎言。阿姨想保护阿展的自尊心，可阿姨不知道，阿展的自尊心早就被饥饿吞噬了。阿展在心里（   ）说：“阿姨，谢谢您。这笔账，我记在心上了。”

（6）每天扎扎实实一大碗叉烧面，给了他活力、精力和驱策力。他埋头苦读，凭借奖学金升读大学，毕业后，在政府部门任职。他始终没有忘记学校里那个善心的面摊阿姨。

（7）终于，这一天，他带着一张支票，回返当年的学校。

（8）面摊还在，阿姨还在，叉烧面的香气依旧，只是阿姨老了，皱纹如叶脉细细铺陈于脸上。

（9）阿展报上了姓名，面摊阿姨非常高兴，一叠声地喊道：”啊，我一直都记挂着你啊，你长高了、变壮了，我差一点不认得你了！”

（10）阿展简单地述说了自己离校以后的情况，末了，取出支票，请阿姨收下。阿姨看也不看，便把支票推回去。阿展以为她客气，坚持要她收下，双方推来推去，相持不下，最后，阿姨叹了一口气，决定坦陈真相：“老实告诉你吧，当年，是你的级任韩老师要我这样做的。几年来，你在学校吃的每一碗面，都是由她付钱的，每个月结账一次。不过，她再三再四地交代，绝对、绝对不能让你知道，所以，我才一直保守秘密。现在，时过境迁，告诉你也不妨。”顿了顿，又补充道：“再说啊，韩老师如今也不在了。”

（11）阿展错愕地看着眼前这个头发花白的面摊阿姨，心像受惊的麻雀，一下子乱了。韩老师的形象，也快速浮现于脑际——黑白掺杂的头发直直地垂着，眸子含笑，说话（ ），有着用不完的耐心。她是他中一的语文老师，只教了他一年。他毕业离校后，韩老师便因为罹患末期乳癌而去世了。记得曾有同学问他要不要去吊唁，他当时为了应付初级学院的考试而忙得天昏地暗，没去。只是想起韩老师的孜孜矻矻^①，鞠躬尽瘁，心里未免有些许遗憾、有些许难过。

（12）如今，他和韩老师阴阳两隔了，他才赫然知道，韩老师一直像个慈母般，在背地里默默地关注着他，照顾着他，直到他毕业为止。

（13）离开食堂后，阿展走向校长室，征得校方同意，以校友的名义，成立了一个基金会，资助贫寒学生用餐。

（14）当年老师的一个善念，起了“推波助澜”的作用——直到多年以后的今天，阿展还是学校里那个匿名的赞助者。

【注释】①孜孜矻矻（kū）：形容勤勉不懈怠的样子。

1．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（   ）。

A．温婉地  悄悄地  慢慢腾腾的

B．温婉地  默默地  慢条斯理的

C．温暖地  默默地  慢慢腾腾的

D．温暖地  悄悄地  慢条斯理的

2．从第（10）～（12）段可以看出，韩老师是个怎样的人？

3．请品析下列句子的表达效果。

（1）起初，你看到什么都想吞，桌子、椅子、书包……甚至，风和雨，你都想吃想喝。（从修辞手法角度）

（2）阿展错愕地看着眼前这个头发花白的面摊阿姨，心像受惊的麻雀，一下子乱了。（从描写方法的角度）

4．“叉烧面”在本文中起到了什么作用？

5．本文写了哪几个“善念”？对你有什么启发？

 

手机是现代生活中重要的通讯工具。请阅读文本，完成下面小题。

手机

李娟

①我的山寨手机便宜、难看、笨重，碎了一角屏幕，但是极其顽强。掉到水里好几次，捞起来仍好好的。

②还有一次甚至在水里泡了好几个钟头，晾干了还能用，电池都没坏。并且它有着令人惊叹的摄像功能。拍出来的色彩略微失真，被赋予强烈的戏剧性。它的功放也相当厉害，音质清晰稳定。我一个人在野地里挖苜蓿草时，它将我喜爱的那些旋律平稳递送在大风之中。

③很多时候，连我自己都吃惊自己对这部手机的依赖。

④我无时无刻不将它带在身边。哪怕从来不会有人给我打电话，哪怕所处之地没有手机信号。我拍照、听歌、翻看短信记录。我迷恋葵花地，迷恋孤独，也迷恋葵花地与孤独之外的世界。很多时候，手机对我来说是钥匙般重要的存在。

⑤但有一次却弄丢了它。