《艾青诗选》语段阅读10页

（22-23九年级上·江苏淮安·阶段练习）

阅读《艾青诗选》节选，完成下面小题。

【甲】

从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……/它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来时，我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它/于是我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信。

（艾青《太阳》1937年春）

【乙】

假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明/——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面//为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉……

（艾青《我爱这土地》1938年11月17日）

1．艾青诗作有自己独特的意象，【甲】诗中的“太阳”这个意象有什么意义？请再说出艾青诗作中出现的两个典型意象。

2．【乙】诗中“风”和“黎明”各象征什么？

3．诗的结尾“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？

4．关于《艾青诗选》，以下表述错误的是（          ）

A．艾青的诗歌创作高峰一个是20世纪30年代，一个是1978年以后。

B．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

C．1978年以后，艾青的诗句变得更自由，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。

D．《黎明的通知》全诗自由铺陈，自由抒发，散而有致，活而有序，给人极大的美感。

【答案】

1．“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求；黎明、火把、河流、土地等。

2．“风”象征人民对侵略者暴行的愤怒。“黎明”象征独立自由的曙光（光明）。

3．设问。表达了作者对山河破碎、国土沦丧的痛心之感，同时也表达了作者对土地和祖国的无比热爱之情。

4．C

【解析】

1．本题考查诗歌意象。

【甲】诗《太阳》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗第一、二节写太阳到来时的悲壮场景；第三节由第一、二节发展而来，暗示着光明的到来，将出现一个科学文明的新时代；第四节作了直接抒情，要在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。这首诗巧妙地运用象征手法，使文章立意高远，含蓄深刻。据此可知，【甲】诗中的意象“太阳”象征着诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不懈追求和期望。

艾青诗歌的意象还包括是黎明、火把、河流、土地等。比如，“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。“河流”则象征人民心中对侵略者暴行的顽强抵抗与不屈精神。

2．本题考查诗歌意象的理解。

理解诗歌意象，首先要明确诗歌的写作背景及大致含义，是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。当时日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地，这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。根据“这无止息地吹刮着的激怒的风”可知，此处的意象“风”象征着人民对侵略者暴行的愤怒；“黎明”则象征着广大人民争取独立自由的曙光。

3．本题考查诗句赏析。

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”有问有答，运用了设问的修辞手法，“常含泪水”写出诗人面对祖国大地沦陷、山河破碎时的心痛和惋惜之情；“对这土地爱得深沉”以直抒胸臆的写法表达出诗人对祖国的满腔热爱。

4．本题考查内容辨析。

C.有误。1978年以后，艾青的诗句变得更加整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，并非“诗句变得更自由”；

故选C。