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|课题|认识书写工具和执笔方法| |课时|第1课时| |教学重点|养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。| |教学难点|| |教学方法|钢笔| |教学准备|| |教学环节|教师与学生活动| |一、准备工
|课题|一、写“包、饱、泡、吐”四个字| |课时|第课时| |教学重点|3、点燃学生的写字兴趣。| |教学难点|4、通过教师的示范、指导,增强学生观察、分析、比较的能力,并且学会审美。| |教学方法
|课题|竖心旁| |课时|第1课时| |教学重点|培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。| |教学难点|| |教学方法|| |教学准备|| |教学环节|教师与学生活动| |导入:|
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《敦煌奇妙游——龙门金刚》教学设计 深圳市龙岗区天成学校孙可彬 教学目标: 1.知识与技能:通过欣赏舞蹈《龙门金刚》,掌握舞蹈的基本体态特征。 2.过程与方法:能结合龙门石窟的石刻造型,了解并掌握敦
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