在教育综合改革已经步入深水区的时代背景下，班级生活遇到了哪些新问题？我们需要什么样的班级生活？班级生活如何才能更好地契合00后、10后青少年成长？班主任为此需要付出怎样的努力？
缘此，我们以“教育变革时代的班级生活”为专栏主题，共话班级生活新境遇，共商班级生活新问题，共享班级生活新智慧，共创班级生活新未来。栏目主要针对班主任在治班育人过程中遇到的问题，提供切实可行的解决方案。
《中小学班主任》班级育人2023年11月刊将以“怎样有效化解师生冲突”为话题，欢迎大家踊跃来稿。
本期议题：
怎样有效化解师生冲突？
师生冲突是目前中小学普遍存在的一种现象。中小学阶段是学生身心急剧发展的时期，他们追求个性，独立意识增强，往往容易与教师的要求产生分歧，由于各种原因又不被教师所理解，严重时就会导致师生之间的冲突。找出师生冲突的原因所在，并寻求解决双方冲突的对策，不仅有利于中小学生身心的健康发展，而且对中小学教育事业的发展具有极其重要的意义。班主任应积极作为，着力化解，主动承担起构建班级良好教育生态的主体责任。关于怎样有效化解师生冲突，您有哪些可供借鉴的建议或方法？请您结合自己的工作实际，分享您在有效化解师生冲突中的成功经验。
1.文章聚焦主题，从案例的角度呈现问题，阐述问题的解决过程等。
2. 文章取材新颖，语言表达准确、鲜明、生动，可读性强。
3.文章篇幅应在3000字左右；来稿请写明作者姓名、联系方式、工作单位及地址。
作者投稿须登录《中小学班主任》网站（https://www.zxxbzr.cn/），点击“我要投稿”系统上传稿件，按照要求填写相关信息，投稿栏目选择“班级生活——第六期：怎样有效化解师生冲突？”。
2023年9月1日
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本文标题：征稿 |《中小学班主任》杂志“班级生活”栏目第六期征稿启事(截稿日期：2023.9.1)
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