一、“的、地、得”乱用
语法、句法、词法，常规知识要掌握。看语言的基本功，就看最常见的连接词“的、地、得”是否用得正确。特例：我的地得耕了。
（一）“的”字用法
用于连接形容词（或表示状态的短语）和其后被作用的词语，可以是名词、代词、动词（做名词时）、形容词、短语等。
例：
（1）蓝蓝的天。
（形容词＋的＋名词，定语修饰、限定中心语）
（2）可爱的你。
（形容词＋的＋代名词，定语修饰、限定中心语）
（3）漫无目的的搜索。
（状态短语＋的＋动名词，此时“搜索”为名词，如：探险队在森林里作了一次漫无目的的搜索。）
（4）可供查证的参考来源。
（状态短语+的＋名词性短语）
（5）漂亮的蓝。
(形容词＋的＋形容词，在这种结构下，“蓝”起名词的作用)
（6）我的他。
（名词+的+名词）
（二）“地”字用法
状态词或“状态短语＋地”构成状语，相当于英语的副词，其后连接被作用的词语，主要是动词和动词短语。
例如：
（1）飞快地跑开了。（表状态）
（2）紧张地耕作。（表状态）
（3）探险队在森林里漫无目的地搜索。（此处“搜索”为动词）。
（4）高兴地跳起来。（“跳起来”是动词短语，表示动作）。
请比较：
（1）探险队在森林里作了一次漫无目的的搜索。（为名词）
（2）探险队在森林里漫无目的地搜索。（表动作）
【常见错误】
一病人走出门诊室愤怒的说：这个不能吃、那个不能吃，还让不让人活了？旁边一哥们幽幽的说：兄弟，你就知足吧，医生跟我说，回去想吃啥就吃点啥吧……
（三）“得”字用法
用于连接动词、副词、形容词、状态短语与其后被作用的词语，主要是形容词和副词以及状态短语，不能是名词、代词、数词、量词等以及不能表现状态的短语。
【示例】
（1）跑得快！（连接动词）
（2）扔得很远。（状态短语）
（3）你的背包旧得很好看。（形容词）
（4）高兴得跳了起来!（“跳了起来”是状态短语，表示动作的状态，用于修饰“高兴”。）
（5）气得要死！
（6）好得很！
（7）打得好！
二、概念不清
【实例1】
我县有365个行政村和农村社区。
（到底是365个村还是社区？表述不明白）
【实例2】
故宫、颐和园、万里长城和南京长江大桥都是中外游客向往的名胜古迹。
（南京长江大桥不是名胜古迹）
【实例3】
泰山是我国的五大名山。
（应为之一）
【实例4】
由于重视科学发展，国内外80多家新闻界对我市进行了报道。
（中心词和修饰语不对，应该为80多家新闻单位）
【实例5】
黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
（工程一般是指人工完成的,黄河长江是自然景观,自然就不是工程，应该去掉。）
【实例6】
今年的中秋节特别热闹，到处灯火阑珊。
（阑珊一词使用不当）。
【实例7】
在广州亚运会上,乒乓球运动员包揽了该项目的全部每一块金牌。
（全部和每一块冲突）
【实例8】
遏制房地产等虚拟经济。
(房地产是“虚拟经济”？)
概念的内涵不准
【实例1】
市委、市政府把“百万农户致富工程”作为农村工作的重要环节。
（或者是对“百万农户致富工程”的理解错误，或者是对“环节”的理解错误）
【实例2】
推动粮食事业又好又快发展。
（对“事业”的理解错误。注意“事业”与产业和企业的区别）
概念的外延不准
【实例1】
万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的历史古迹。
（南京长江大桥不是历史古迹）
【实例2】
我们看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在挖土。
（“挖掘机”挖土可以,而“装载机、翻斗车”挖土则不恰当）
【实例3】
市政府高度重视少年儿童的成长，采取一系列措施，加快了中小学、职业技术学校和大学教育的发展。
（“少年儿童”的外延过宽）
【实例4】
从现在情况看，现代农业主要是设施农业。
（外延过窄）
【实例5】
春节期间，我市的210辆消防车和3000多名消防官兵，放弃休假，坚守岗位。
（消防车不能休假）
【实例6】
宠物狗依赖人类。
（宠物狗依赖主人）
三、逻辑关系不清
【实例1】
《茶馆》的作者是老舍写的。
（写的在这里多余）
【实例2】
蒙山的夏天是个美丽的地方。
（应为夏天的蒙山）
【实例3】
我国人口是世界上最多的国家。
